抓住校运会契机，增强班级凝聚力

作者: 来源: 点击: 日期:2008-04-24

在刚刚结束的运动会上，我们高二（8）班取得了团体总分年级第四名的好成绩和最佳方阵的荣誉，这让全班同学和我都感到非常振奋。我们班只有34位同学，能取得这样的成绩真的是很不容易的，这和全班同学的团结努力是分不开的。我本来想：我们班人数比较少，只要我们班不是最后一名，我们就应该算是赢了。
这次运动会恢复了入场仪式，在确定方阵的方案和口号的过程中，有许多同学都出谋划策，但是在这个过程中也有一些不协调，比如在口号的选择上，众口难调，大家意见不一；比如在练习方阵的时候，刚开始有一些同学不太配合，认为是在浪费时间，也有同学之间因为意见的不合而弄得有点不愉快。不过当大家都心平气和了，都明白了一个道理：作为班集体的一员就要有集体主义观念，力要向一处使。每个人都有自己的想法，总会有不同的意见，这种情况下只能少数服从多数，因此少数的同学就要有一点奉献精神；只要每个人都好好配合，提高效率，就绝对不会浪费时间了。最后正式走方阵的时候大家表现的都不错。
集体项目主要是比赛前突击练习了一下，比如趣味篮球，第一次练下来结果大家都很紧张，因为在练习的过程中，男女生配合得不太好，女生说男生太用力了，她们接不到球，男生则认为女生胆子太小了，不敢接球，大家都认为这个项目肯定不好了。我鼓励女生不要害怕，不要给自己压力，提醒男生配合一下女同学，最后大家发挥的很出色，取得了第二名的好成绩。
在整个运动会过程中，班上的每一位同学基本上都出了力。每个人都有事情做，参加比赛的、负责拍照的、负责稿件的、负责后勤工作的等等，有的同学一个人就要参加好几个项目，最多的同学报了两个个人项目，三个集体项目，非常不容易。特别是当12个人去跳长绳的时候，再加上其他比赛同时进行，我们班的观摩区就只剩下四五个人了，可以算是全员参与、全员上阵。在运动会过程中，只要有我们班同学的比赛项目，我都和其他同学一起密切关注，为他们加油呐喊。负责拍照的同学一直在赛场上忙碌，为运动员们记录下精彩的瞬间。
这次运动会也有比较遗憾的地方：在运动会之前，虽然我发动全班同学，有特长的报自己擅长的项目，没有特长的也争取报集体项目，但是由于中间没有衔接好，再加上男生比较少，男生的一些项目没有报满。
通过这次运动会，班级的凝聚力有了一定的体现和提高，但在过程中也暴露出一些问题，以后我一定要在这个方面继续努力。
我的体会是：一个班级的凝聚力是非常重要的，这种凝聚力不是与生俱来的，特别是对于一个重新组建不久的班级，需要通过一些集体的活动来逐渐磨合和提高。在这个过程中，也许会出现暂时的不协调，那么这个时候班主任就要发挥作用，想方设法调解和解决，使一个班级真正成为一个班集体。

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